情商无法培养(2)

有一天客人要来，我对妹妹说，今天客人要来，可能会参观下每个房间，我需要在客人面前装逼，所以希望你配合一下把房间收拾整洁，妹妹立刻欢天喜地的去干活了。

因为我平时尊重她，所以她也愿意配合我。

我没有教育她：叠被子收拾房间是正确的，你必须做一个好孩子。我只是诚实的讲出自己的需要。

在这个过程中，我对妹妹是不评判的，有爱的。

妹妹把这个关系内化到心中，她就学会了如何用不评判的、充满爱的方式待人处事。

没有人喜欢被教育，没有人喜欢被评判，人际关系中，肯定会有各种事情不如自己所愿。

当不如所愿的事情发生，我们是去评判对方、教育对方，还是讲出事实，讲出自己的感受？

这就是情商的分水岭，能够坦诚将事实和感受娓娓道出的人，是人际关系中真正的高手，被尊重而且让人喜欢亲近。

想像一下，如果我和父母长期评判教育妹妹，诸如“浪费是可耻的”，给她各种不如我意的行为贴上错误的标签。

等她走进婚姻，老公偶尔浪费了东西花了冤枉钱，妹妹曾经被评判的羞耻感和愤怒，立刻会被激发。

她会评判自己的老公，会为了一点鸡毛蒜皮的事情跟老公争执不休。

这种故事大家可以说耳熟能详，多少婚姻最初的爱恋，就是被这些鸡毛蒜皮的争执消磨殆尽。

为什么不能彼此宽容以待？

因为彼此的童年，都没有被父母宽容以待过，都活在各种对与错的评判中。

而对与错的评判，是最肤浅的看待问题的方式，一旦被贴上对与错的标签，我们便不再能深入看事情背后的真相。

再说第二种，自由带来的智慧。

遇到朋友，大人总是喜欢教育自己小孩：说阿姨好；阿姨给了东西要说什么？阿姨走了是不是要说阿姨再见？

这些被我们称作礼貌教育，其实就是打扰孩子观察和感受人际关系的智慧。

我有一只会说话的葵花鹦鹉酋长，一次来了客人我对酋长说，给客人打个招呼。

酋长用很生硬的语气说了干瘪的“你好”两个字。

而平时酋长主动跟人打招呼时，那声音是各种情调起伏，还带有肢体动作配合，热情饱满。

我立刻明白自己刚才越界了。

如果观察周围的小孩子，会发现那些父母经常教育孩子礼貌用语的，孩子虽然会说，但是显得被动羞涩，只是机械重复父母的话，不会眼神专注饱满的看着对方。

而父母完全不要求孩子，尊重孩子以自己的节奏和方式待人接物的，孩子小一点的时候或许不会主动说这些礼貌用语，显得比其他小朋友更谨慎更慢热。

这个慢热的过程，就是孩子在仔细感受自己和他人，学习找到让自己和对方都舒服的距离和交往方式。

这个学习过程，对孩子未来的情商发展至关重要，只要父母不干涉，会自发完成。

我的好朋友老杨说：我不教育孩子，孩子至少不会被搞坏。

他闺女是我见过的最具热情感染力的孩子，每次见面打招呼时那满满的能量扑面而来，让人心生欢喜，这种感觉从来没有在被教育要懂礼貌的孩子身上发生过。

我的一个来访者，她做到了百分百的自由给小孩，不评价孩子不教育孩子。